La sintaxis- Español vs Francés

Español	Français
Definición general de la sintaxis La sintaxis estudia cómo se combinan las palabras para formar frases y oraciones, qué orden adoptan y qué funciones cumplen (sujeto, verbo, complemento, etc.). En español, la flexión verbal rica permite un orden relativamente flexible, aunque el patrón neutro es Sujeto–Verbo–Complemento (SVO): “María come manzanas”.	Définition générale de la syntaxe La syntaxe étudie la manière dont les mots se combinent pour former des syntagmes et des phrases, l’ordre qu’ils adoptent et les fonctions qu’ils remplissent (sujet, verbe, complément, etc.). En français, la morphologie verbale es menos rica, lo que hace el orden SVO (Sujet–Verbe–Complément) mucho más rígido: “Marie mange des pommes”.
Orden de palabras: sujeto y verbo Orden neutro: “El niño lee un libro”. Es posible invertir en ciertos contextos: “Lee un libro el niño” (enfatiza “lee un libro”, típico de estilo literario o respuesta a una pregunta). El sujeto puede omitirse si está claro por la forma verbal: “Leo un libro” (yo).	Ordre des mots : sujet et verbe Ordre neutre: “L’enfant lit un livre”. La inversión es mucho más restringida: “Lit un livre l’enfant” solo aparece en estilos muy literarios o poéticos. El sujeto casi nunca se omite: se dice “Je lis un livre”, no “Lis un livre” en uso normal.
Lengua pro‑drop (sujeto nulo) El español permite omitir el pronombre sujeto porque la desinencia verbal indica la persona: “Hablo francés”, “Comemos tarde”, “Mañana viajamos”. El sujeto explícito se usa para énfasis o contraste: “Yo hablo francés, él no”.	Langue non pro‑drop El francés normalmente exige el pronombre sujeto: “Je parle français”, “Nous mangeons tard”, “Demain nous voyageons”. Omitirlo (“Parle français”) suena a orden o es agramatical en contextos neutros.
Pronombres clíticos (objeto) Los pronombres de objeto directo e indirecto suelen colocarse antes del verbo conjugado: “Lo veo”, “Te llamo”, “Le escribí una carta”. Con infinitivo o gerundio pueden posponerse unidos: “Voy a verlo”, “Estoy llamándote”. En imperativo afirmativo, se posponen: “Dímelo”, “Cómetelo”.	Pronoms clitiques (objet) Los pronoms objetos se colocan antes del verbo conjugado: “Je le vois”, “Je te téléphone”, “Je lui ai écrit une lettre”. Con infinitivo, el pronombre va antes del verbo principal: “Je vais le voir”, “Je suis en train de te téléphoner”. En imperativo afirmativo, también preceden: “Dis‑le‑moi”, “Mange‑le”.
Orden de adjetivos Lo normal es adjetivo pospuesto: “una casa grande”, “un coche rojo”, “una película interesante”. Algunos adjetivos pueden ir antes con matiz distinto: “un gran hombre” (figura importante) vs. “un hombre grande” (de gran tamaño).	Ordre des adjectifs Muchos adjectifs van después del nombre: “une maison rouge”, “une voiture rapide”. Otros suelen ir antes: “un grand homme” (figura importante), “un petit garçon”. El cambio de posición también puede modificar el sentido: “un homme grand” (de gran taille) vs. “un grand homme” (illustre).
Negación oracional Negación básica con “no” antes del verbo: “No voy”, “No lo sé”, “No queremos salir”. Se pueden añadir elementos como “nunca”, “jamás”: “No viene nunca”, “Nunca lo he visto”.	Négation de phrase Modelo clásico: “ne … pas” alrededor del verbo: “Je ne vais pas”, “Je ne le sais pas”. En la lengua hablada, se suele omitir “ne”: “Je vais pas”, “Je sais pas”. Otros adverbios: “jamais”, “plus”: “Je ne viens jamais”, “Je ne le vois plus”.
Interrogativas parciales (con palabra interrogativa) Se introduce partícula interrogativa al inicio y se mantiene SVO: “¿Qué comes?”, “¿Dónde vives?”, “¿Cuándo llegas?”. En estilo coloquial es posible: “¿Tú dónde vives?”.	Interrogatives partielles (mot interrogatif) La palabra interrogativa suele ir al principio seguida de inversión sujeto‑verbo (o sujeto pronominal): “Que manges‑tu ?”, “Où habites‑tu ?”. En la lengua corriente, se usa: “Tu habites où ?”, “Il vient quand ?”, a menudo con “est‑ce que”: “Où est‑ce que tu habites ?”.
Interrogativas totales (sí/no) En español hablado, la entonación es clave: “¿Vienes mañana?”, “¿Has terminado?”. El orden no cambia necesariamente (SVO) y se marca con signos de interrogación y tono ascendente.	Interrogatives totales (oui/non) El francés estándar usa inversión o “est‑ce que”: “Viens‑tu demain ?”, “As‑tu terminé ?”, “Est‑ce que tu viens demain ?”. En registro coloquial, se mantiene orden declarativo con entonación ascendente: “Tu viens demain ?”.
Sintagmas nominales (determinante–nombre) La estructura típica es determinante + nombre (+ adjetivos): “el libro rojo”, “una mesa grande”. El plural se marca en artículo y nombre: “los libros rojos”.	Syntagmes nominaux (déterminant–nom) Estructura semejante: déterminant + nom (+ adjectifs): “le livre rouge”, “une grande table”. El plural se marca generalmente en determinante y nombre, pero la marca oral puede ser mínima: “les livres rouges” [le livʁ ʁuʒ].
Pronombres relativos y subordinadas relativas Uso frecuente de “que”, “quien(es)”, “el que/la que/los que/las que”: “La chica que viste ayer”, “El hombre a quien saludé”. El relativo puede ir con preposición antepuesta: “La persona con la que hablé”.	Pronoms relatifs et relatives Uso de “qui”, “que”, “dont”, “où”: “La fille que tu as vue hier”, “L’homme à qui j’ai parlé”, “La personne avec qui j’ai parlé”. La preposición va normalmente antes del relativo: “la personne avec qui j’ai parlé”.
Subordinadas completivas con “que” Muy frecuentes tras verbos de opinión, deseo, etc.: “Creo que vendrá”, “Quiero que vengas”, “Es posible que llegue tarde”. El verbo subordinado suele ir en subjuntivo cuando se expresa deseo, duda, valoración.	Subordonnées complétives avec « que » También muy frecuentes: “Je crois qu’il viendra”, “Je veux que tu viennes”, “Il est possible qu’il arrive en retard”. El verbo subordinado usa el subjuntivo en contextos semejantes, aunque su uso y frecuencia difieren ligeramente del español.
Uso del infinitivo vs. subordinada El español permite infinitivo donde el francés a menudo necesita subordinada: “Antes de salir”, “Tengo que estudiar”, “Al llegar, te llamo”.	Infinitif vs. subordonnée El francés usa el infinitivo en muchos casos, pero recurre más a veces a la subordinada: “Avant de sortir”, “Je dois étudier”, pero “En arrivant, je t’appelle” coexiste con “Quand j’arriverai, je t’appellerai”.
Concordancia de género y número Los adjetivos concuerdan en género y número con el nombre: “niño listo / niña lista / niños listos / niñas listas”. Los participios pasados concuerdan en algunos usos (“las cartas escritas”), pero no con tanto peso como en francés.	Accord en genre et en nombre Los adjectifs concuerdan: “un garçon intelligent / une fille intelligente / des garçons intelligents”. El participio pasado concuerda en ciertos casos (con “être”, y a veces con COD antecedente): “les lettres qu’il a écrites”. Esta concordancia está muy marcada en la escritura.
Construcción pasiva Pasiva con “ser”: “El libro fue escrito por Cervantes”. Es menos frecuente que en francés; a menudo se prefiere la activa o la pasiva refleja: “Cervantes escribió el libro”, “El libro se escribió en el siglo XVI”.	Voix passive Pasiva con “être”: “Le livre a été écrit par Cervantès”. Se usa con bastante frecuencia en registros formales. La pasiva pronominal existe (“Le livre se lit facilement”), pero la forma con “être” es muy productiva.
Adverbios de frecuencia y lugar Posición bastante flexible: “Siempre como aquí”, “Aquí como siempre”. El adverbio puede anteponerse o posponerse según énfasis y estilo.	Adverbes de fréquence et de lieu El francés tiende a posiciones más fijas: “Je mange toujours ici”, “Ici, je mange toujours”. Algunos adverbios se colocan normalmente antes del participio pasado: “J’ai souvent mangé ici”.
Orden de complementos del verbo Con verbo y dos complementos, es común OD + OI: “Di el libro a Juan”, aunque también se acepta “Di a Juan el libro” (especialmente con pronombres: “Se lo di”).	Ordre des compléments du verbe En francés se observa a menudo OI + OD con sintagmas nominales: “J’ai donné le livre à Juan”, “J’ai donné à Juan le livre” (este último más marcado). Con pronombres se fija aún más: “Je le lui ai donné”.
Coordinación y conjunciones “y”, “o”, “pero”, “aunque”: “Estudio español y francés”, “Vendrás o te quedarás”, “Quiero ir, pero no puedo”. El español evita repetir preposiciones si comparten estructura: “Voy a Madrid y (a) Barcelona”.	Coordination et conjonctions “et”, “ou”, “mais”, “bien que”: “J’étudie l’espagnol et le français”, “Tu viendras ou tu resteras”, “Je veux venir, mais je ne peux pas”. El francés a menudo repite preposiciones: “Je vais à Madrid et à Barcelone”.
Oraciones impersonales Uso frecuente de “hay”, “se” y verbos meteorológicos: “Hay mucha gente”, “Se dice que…”, “Llueve”, “Hace frío”. “Se” impersonal es muy productivo: “Se vive bien aquí”.	Phrases impersonnelles El francés usa “il” impersonal: “Il y a beaucoup de gens”, “On dit que…”, “Il pleut”, “Il fait froid”. El pronombre “on” cumple funciones de sujeto indefinido: “On vit bien ici”.
Tema y foco (énfasis) El español recurre mucho al orden para enfatizar: “A Juan lo vi ayer” (tema “A Juan” desplazado al inicio), “Lo vi ayer a Juan” (foco final). También usa construcciones clivadas: “Es a Juan a quien vi ayer”.	Thème et focus (mise en relief) El francés usa igualmente el orden, pero se apoya mucho en estructuras con “c’est … qui/que”: “C’est Juan que j’ai vu hier”, “C’est hier que je l’ai vu”. El desplazamiento sin clivada es más limitado: “Juan, je l’ai vu hier” es posible pero con matiz fuerte.
Sintaxis de los tiempos compuestos Formación con “haber” + participio, sin concordancia del participio con el sujeto: “He comido”, “Hemos visto la película”. El participio permanece invariable: “Las he visto”.	Syntaxe des temps composés Formación con “avoir/être” + participe: “J’ai mangé”, “Nous avons vu le film”, “Elle est arrivée”. Con “être”, y en ciertos casos con “avoir”, el participio concuerda en género y número: “Elles sont arrivées”, “Les lettres que j’ai écrites”.

Español	Français
1. Declarativa básica (SVO) María prepara la cena para sus amigos.	1. Déclarative de base (SVO) Marie prépare le dîner pour ses amis.
2. Declarativa con sujeto pospuesto Vinieron tarde mis hermanos.	2. Sujet postposé plus rare Mes frères sont arrivés en retard.
3. Pro‑drop (sujeto elíptico) Mañana viajamos a París.	3. Sujet obligatoire Demain, nous voyageons à Paris.
4. Dos objetos (OD + OI) Lucía envió una carta a su profesora.	4. Deux compléments (COD + COI) Lucie a envoyé une lettre à sa professeure.
5. Pronombres clíticos Lucía se la envió ayer.	5. Pronoms compléments Lucie la lui a envoyée hier.
6. Negación simple Pedro no quiere aceptar la propuesta.	6. Négation simple Pierre ne veut pas accepter la proposition.
7. Negación con nunca/jamás Nunca he visto una película tan interesante.	7. Négation avec jamais Je n’ai jamais vu un film aussi intéressant.
8. Interrogativa total ¿Has terminado el trabajo ya?	8. Interrogative totale Est‑ce que tu as déjà terminé le travail ?
9. Interrogativa parcial ¿Por qué llegaste tan tarde ayer?	9. Interrogative partielle Pourquoi es‑tu arrivé(e) si tard hier ?
10. Interrogativa con pronombre sujeto ¿Tú dónde piensas vivir en el futuro?	10. Interrogative familière Toi, tu veux habiter où plus tard ?
11. Oración relativa (sujeto) La profesora que nos enseña francés es muy exigente.	11. Relative (sujet) La professeure qui nous enseigne le français est très exigeante.
12. Oración relativa (objeto) El libro que compré ayer es bastante difícil.	12. Relative (objet) Le livre que j’ai acheté hier est assez difficile.
13. Relative con preposición Ese es el amigo con quien trabajo todos los días.	13. Relative avec préposition C’est l’ami avec qui je travaille tous les jours.
14. Subordinada completiva Creo que esta solución es la mejor para todos.	14. Subordonnée complétive Je crois que cette solution est la meilleure pour tout le monde.
15. Subordinada de finalidad Estudia mucho para que sus padres estén orgullosos.	15. Subordonnée de but Il étudie beaucoup pour que ses parents soient fiers de lui.
16. Subordinada condicional Si tienes tiempo, podemos repasar la lección juntos.	16. Subordonnée conditionnelle Si tu as le temps, on peut réviser la leçon ensemble.
17. Subordinada temporal Cuando termines, avísame por mensaje.	17. Subordonnée temporelle Quand tu auras fini, préviens‑moi par message.
18. Pasiva con “ser” El contrato fue firmado por ambas partes.	18. Passif avec “être” Le contrat a été signé par les deux parties.
19. Pasiva refleja En este restaurante se sirven platos típicos de la región.	19. Passive pronominale Dans ce restaurant, se servent des plats typiques de la région.
20. Construcción impersonal con “se” En esta ciudad se habla mucho de política.	20. Construction impersonnelle avec “on” Dans cette ville, on parle beaucoup de politique.
21. Tema al inicio A mis padres, los veo muy poco últimamente.	21. Thème en tête de phrase Mes parents, je les vois très peu ces derniers temps.
22. Oración clivada (foco) Fue ayer cuando entendí realmente el problema.	22. Phrase clivée (focus) C’est hier que j’ai vraiment compris le problème.
23. Infinitivo con valor temporal Al llegar a casa, llamó a su madre.	23. Gérondif / infinitif En arrivant à la maison, il a appelé sa mère.
24. Coordinación Quiero descansar esta noche, pero mañana seguiré trabajando.	24. Coordination Je veux me reposer ce soir, mais demain je continuerai à travailler.
25. Comparación sintáctica larga Aunque estaba muy cansada, decidió quedarse hasta el final de la reunión porque quería dar su opinión.	25. Phrase complexe équivalente Bien qu’elle fût très fatiguée, elle a décidé de rester jusqu’à la fin de la réunion parce qu’elle voulait donner son avis.

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